SANTO DOMINGO, República Dominicana.- La Universidad Autónoma de Santo Domingo elevó este martes a la categoría de “Profesores Meritísimos” a los maestros de la Facultad de Artes, Norberto Santana y Amable Sterling, respectivamente, por sus valiosos aportes artísticos y académicos a favor de la UASD y de la sociedad.
Durante un acto en el Museo de la academia estatal, los reputados artistas dominicanos recibieron sus respectivos pergaminos, cuya distinción fue aprobada por el honorable Consejo Universitario, mediante la resolución 2012-009, del 11 de enero del presente año, a solicitud de la decana y el vicedecano de la Facultad de Artes, maestra María del Pilar y el maestro Luis Alberto Rodríguez Santos.
El acto fue encabezado por el vicerrector de Extensión y encargado de la Rectoría, maestro Francisco Terrero Galarza, quien hizo entrega de las distinciones a los recipiendarios, mientras que la lectura del contenido de los mismos estuvo a cargo del secretario general, doctor Santo Inocencio Mercedes.
Terrero Galarza, al pronunciar las palabras centrales de la actividad, expuso que la UASD se siente altamente complacida de entregar esos pergaminos a dos tan renombrados académicos de las artes dominicanas.
Terrero Galarza cede el reconocimiento de “Profesor Meritísimo” al maestro Amable Sterling
Fuente externa/Acento.com.do
Subrayó que tanto Santana, como Sterling, han construido con sus trayectorias una obra ejemplar tanto dentro como fuera de la Universidad Autónoma de Santo Domingo.
“Su Alma Máter les agradece su práctica positiva en el área de las artes, lo que ha contribuido a la consolidación de la justicia en la academia estatal”, exclamó Terrero Galarza en el final de su discurso.
Ambos homenajeados fueron directores de la escuela de Artes de la casa de altos estudios, y han formado varias generaciones de profesionales de esa área en la UASD y en la Escuela Nacional de Bellas Artes.
Los reconocidos profesores tienen en su haber la fundación del departamento de Artes de la Universidad más vieja del Nuevo Mundo y la creación de las primeras estructuras curriculares de la esa unidad académica.
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